domingo, 1 de diciembre de 2013

EPD 11, viernes 29 de noviembre


Una "imagen de marca"

Como hablamos en la clase del martes, todos dejamos tras nosotros en Internet una huella que conforma nuestra identidad digital. Pues bien, Nieves nos ha explicado cómo sacarle provecho a nuestra identidad digital: creando nuestra imagen de marca propia.

Cuidar nuestra reputación digital y esforzarnos por tener una buena imagen nos puede dar muchas posibilidades y ventajas, sobre todo en el mundo académico o en el laboral.

Por ejemplo Nieves tiene bien fijada su imagen de marca bajo el nombre "nievesglez", de hecho podemos encontrarla por ese mismo nombre en las diferentes redes sociales. Aparte del pseudónimo, puede ser interesante tener un avatar propio y que nos diferencie. Puede que ahora mismo no seamos conscientes o esto no nos importe tanto, pero como hemos dicho, nos puede resultar muy ventajoso.

GESTORES DE RSS

Al igual que el antiguo Google Reader, encontramos lectores de RSS como Flipboard o Feedly. De este último visualizamos un vídeo: Feedly te enseña el contenido al que estás suscrito de manera inteligente y además se puede descargar como aplicación (app, para dispositivos móviles), lo que es realmente práctico a día de hoy, cuando tenemos tantos "aparatos" a los que recurrir.

Aplicando lo que aprendimos el martes, creamos una alerta con Google Alerts sobre nuestro trabajo o sobre lo que nos interese.

Seguimos con otro gran gestor de RSS, netvibes, que además es usado por la profesora Nieves para agrupar nuestros blogs y otras cosas.
Creamos nuestra cuenta y observamos el espacio de trabajo: lo tenemos agrupado en varios escritores en los cuales podemos configurar cada ventana, teniendo un escritorio para cada cosa. Por ejemplo uno para la universidad, otro para las redes sociales...




Y por último le echamos un rápido vistazo a Google drive, almacén de contenido en la nube que podemos compartir con otros usuarios de Gmail. Además se pueden editar documentos en línea, como nos mostró Nieves con Lydia.


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